期刊简介
《国际眼科杂志·IJO》简介 《国际眼科杂志》（International Journal of Ophthalmology）是在世界卫生组织和国际眼科理事会的指导和支持下，由中华医学会西安分会主办的国际性中英文混合版眼科专业学术期刊。中国标准连续出版物号ISSN1672-5123、CN61-1419/R。本刊于2000年创刊，现为月刊。《国际眼科》杂志社是经国家工商总局审名注册的独立法人机构，胡秀文总编为法人代表。本刊由国际眼科理事会主席G.O.H. Naumann/Bruce E. Spivey教授和世界卫生组织特别顾问R. Pararajasegaram教授及国际防盲协会主席G.N.Rao教授出任总顾问；中华眼科学会原主任委员张士元教授等出任名誉总编；陕西省眼科学会常委胡秀文教授任社长/总编辑；第四军医大学全军眼科研究所所长惠延年教授任主编；中华眼科学会主任委员黎晓新教授及陕西省眼科学会主任委员王雨生教授等任副主编。本刊已被荷兰《医学文摘》、美国《化学文摘》、俄罗斯《文摘杂志》和国家科技部中国科技论文统计源（中国科技核心期刊）等国内外权威性检索系统收录，并被评为陕西省优秀科技期刊。据权威机构统计，2006年本刊影响因子为1.063，在我国16种眼科专业期刊中名列第二。它是我国眼科领域唯一的国际性刊物，遵照“让中国眼科走向世界 让世界眼科关注中国”的办刊宗旨，现已率先实现编委会及稿源国际化。英文原著栏目为本刊特色栏目，所刊发的全英文论文和国际论文居国内眼科杂志之首。它已成为我国眼科界对外交流的一个重要窗口，并已成为海内外知名的国际性眼科专业学术期刊。本刊为一综合性眼科专业学术期刊，涵盖面广、信息量大；包括眼科基础研究和临床研究及相关学科研究论文。我们本着“想读者之所想、急作者之所急”的办刊理念，将竭诚为广大作者读者服务。欢迎投稿、欢迎订阅、欢迎引用本刊文献！地址：(710054)中国西安友谊东路269号电话：029-82245172/83085628 传真：029-82245172邮箱：ijo.2000@163.com ijo2000@126.com网址：www.IJO.cn；www.world-eye.cn（国际眼科网）
中国健康教育杂志征稿启事
时间：2023-08-17 19:56:46
《中国健康教育》杂志于 1985 年 10 月正式创刊，由国家卫生健康委主管，中国健康教育中心和中国健康促进与教育协会主办，是一 本在国内外具有重要影响力的国家级健康教育/健康促进专业学术期 刊。拥有稳定的读者群和成熟的作者队伍，作者遍及全国 31 个省（自 治区、直辖市）及新疆生产建设兵团、港澳台地区，以及日美等海外 国家。2013 年被评为国家卫生计生委首届优秀期刊。2007 年 6 月起 至今被科技部中国科学技术信息研究所评选为“中国科技论文统计源期刊（中国科技核心期刊）”；2014 年、2017 年和 2020年 连续三次入编《中文核心期刊要目总览》的预防医学、卫生学类的核心期刊（北大中文核心期刊）；2020 年，入选“第 5 届中国精品科技期刊”；2020 年入选《世界期刊影响力指数(WJCI)报告(2020 STM)》；多次获得了 国家卫生健康委员会优秀期刊、委管出版物主题宣传激励项目“最佳 期刊”等荣誉。
主要栏目
《中国健康教育》杂志设有论著、述评、综述、调查研究、工作研究、简讯等栏目。内容涉及：重大传染病健康教育、生活方式与慢 病、行为干预、心理干预、伤害、突发公共事件、工作场所健康教育、 社区健康教育、医院健康教育、学校健康教育、妇幼保健、心理健康、 控烟、健康传播、卫生事业管理、卫生健康科研和教学等。
读者对象
全国各级健康教育机构、疾病预防控制中心、卫生事业管理、学 校卫生、妇幼保健、计划生育、医院健康教育、社区卫生服务中心、 医院管理、临床康复、临床医学、临床卫生科技和教学工作者及相关 人员。
影响因子
近年来杂志影响因子迅速提高，中国科学技术信息研究所《2020 年版中国科技期刊引证报告（核心板）》数据显示，影响因子为 1.014， 在卫生管理学、健康教育学类 26 本核心期刊中，影响因子排名为第8 位，综合评价总分排名为第 7 位，在 2070 种中国科技核心期刊中的综合排名为第 393 位。
被收录情况
被以下相关数据库收录：北大中文核期刊、中国科技论文统计源 期刊（中国科技核心期刊）、中国生物医学文献数据库来源期刊、美 国《乌利希期刊指南》数据库期刊、清华同方《中国学术期刊（光盘 版）》、重庆维普《中国科技期刊网》、“ChinaInfo”网络资讯系统科 技期刊。
约稿方向
国内外健康教育/健康促进及相关学科领域的理论方法和进展研 究，健康素养、重大传染病/慢性病危险因素及干预研究，医院、机 关、学校、社区、企业等场所健康相关因素及干预研究，健康传播、 突发公共卫生事件风险沟通与应对、心理健康等的研究和实践。